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学生进入开放实验室工作的收获与体会

(一)风景园林专业学生进入开放实验室工作的收获与体会

1.陈丽丽  风景园林131班  14613125

教学实验中心是陪伴我们度过大学四年时光的地方,我们习惯亲切地称呼它为“画室”。从大一的素描、水彩,立体构成,到后来的种植设计、园林建筑设计以及综合的广场、滨水景观、风景区设计,我们在这里构思、交流、讨论、绘制草图,在学习和锻炼专业能力的同时收获了友谊和快乐。

在走进这个画室之前,我记忆中的绘画都是伏在自己的书桌前,独自一人。而在画室的第一堂素描课,就让我印象深刻。三十多位志同道合的同学一起,在老师的指导下,一起练习。从此,画画不再是一个人的事。我们为别人的作品而惊叹,为自己的进步而喜悦。时间的消逝与画纸的积累之间,我们悄然成长了很多。

画室是个纯粹的地方,在这里我们可以抛开杂念。有时候画着画着就会忘却时间,窗外的阳光从澄澈到昏黄,直到华灯初上,直到夜深人静。 因此画室还是个自我总结的场所,思维的火花和经验都可以在这里变成白纸和墨线,变成脑子里的知识,变成以后设计时的灵感来源。从北京实习归来,北方皇家园林的雄浑壮阔和精致巧妙让我们感慨,而画室此时则为我们提供了空间将它们斥诸笔尖(图1、2)。我们将实地测量的数据转绘成图形,在专业书籍学习细节处理,最终绘制出我们自己的测绘作品。

画室还是个让思维碰撞的地方。每次的设计课,我们都把自己的草图带过来与大家交流讨论,接受老师的指导建议。有争议也有认同,有善意的讽刺也有真诚的赞赏。然而这就是设计,设计是交流和解决问题,而画室则是最好的场所。拿到设计任务书时从开始的懵懂无知,到现在的谙熟于心,我们的改变都离不开老师的付出和自己的努力。

一笔一划,一线一圈,画出的是我们的执着的信念和对未来的展望。在这四年中,我们收获了很多很多。从前我们只知道风景美,说不出哪里好。在一次次的场地分析和设计构思中,我们逐渐学会了植物的配植、道路的设计、小品的摆放、空间的塑造。我们从小小的花境设计,练到公园的设计,再到整片风景区的设计,在不断的重复和前进中充实着自己。而这一切,大部分都发生在这画室里。

                             图1 谐趣园测绘1

                                   图2 引镜-知春亭北立面图

2.李永钧  风景园林131班  14113310  

画室(教学实验中心)在我的学习中起到了举足轻重的作用。从大一的素描课、色彩课到大二的种植设计、环境小品设计、居住区设计,再到大三的公园设计、广场滨水设计、风景区规划。每一门课都是在生科楼画室里度过。PPT的展示,大桌子的聚集评图等使得我们的专业素养得到了进一步的提升,融洽的评图环境使得我们很好地接受了专业课的教育。

课余时间,我们可以来画室进行画图、讨论,为我们课后学习提供了良好的环境,能够方便地进行制图。

通过学习,首先让我在专业素养方面得到了很大的提升,对专业有了进一步的了解,有了较高的专业水平。同时,通过集体画图讨论,让我不但增进了与同学之间的友谊,而且增进了更多集体交流讨论的机会,进行了思维的碰撞,迸发出了新的想法,有利于我们共同的进步。

我按时完成了各科设计作业的内容,并且设计水平逐步得到了提高,同时,我利用课余时间,参加了一些设计方面的比赛,如桦墅2020国际青年设计工作营等,对自己不断地进行锻炼,提高了自己的能力。

                              

(二)园林专业学生进入开放实验室工作的收获与体会

1.袁子韵  园林141班  14314123

园林系专业教室(教学实验中心)是用于园林及风景园林专业学生上课、讨论、制图的地方,作为一名园林专业的学生,我觉得专业教室是一个能够提供良好环境供我们去提升专业素养,培养交流合作能力的地方。比如说,当我们需要以小组为单位去完成一个公园的设计,整个讨论的过程包括模型制作等等环节,如果没有专业教室的提供,会很难去完成;去专业图书室借书看的时候,专业教室又是一个自习、读书的地方;同时,这也是我们刚入门时画素描、色彩,做设计构成,包括之后老师评图、修改的地方,可以说专业教室充满了许许多多的回忆。

与此同时,我也想提一些美高梅正规网址(www.9844.com)改进专业教室的建议,比如说如果能再多一些专业教室,规范化专业教室的使用,甚至引进一些专业的器材等等……毕竟专业教室是园林系学生学习生活中必不可少的部分。希望专业教室能越来越好。对自己不断地进行锻炼,提高了自己的能力。

2.赵奕  园林141班  14314122

作为一名大三的学生,已经在学校度过两年时光,对自己的专业教室更是感情颇深。学校开的专业教室(教学实验中心)对我们的学习生活很有帮助,专业绘图室给我们提供了良好的绘图环境,解决了宿舍空间小无法画图的弊端,也让通宵画图的同学们有了栖身之所,同时宽敞的画室可容纳多人同时画图,便于大家讨论交流,分享经验,是促进灵感产生的好地方。大家深夜熬图,在画室相聚,苦中做乐,画室生活也成了园林系学生们心中最难忘的场景。

同时,专业教室也是我们上专业课的地方,经常看到老师与同学们详细地交流,进行头脑风暴,最后诞生一批批惊艳的作品,还会有外面的老师进行评图,把自己的经验分享给同学。在这个过程中,画室起到了不可替代的作用。

但是,我们也希望学校可以将我们的专业教室进行完善,提供更专业的绘图室,并且能够全时段对学生开放,让同学们不再为找地方画图而犯愁。