为完善学院教学管理体制，发挥基层教学组织在人才培养中的重要作用，发挥教师集体智慧和团队协作能力，共享资源，取长补短，不断提高教学水平和人才培养质量，结合马克思主义学院实际和课程特点，定期开展说课活动，有关要求如下：

一、说课活动的组织

1.以教研室为基本依托，以课程任课教师为主要参与人员，围绕公共政治理论课中四门必修课程，开展说课活动。

2.教研室主任为说课活动的召集人和负责人，院领导可参加自身联系的教研室开展的说课会，学校督导和在职督导也可受邀列席。

3.各个教研室配备1名青年教师作为说课会记录人员，并做好会议纪要等会务工作。

二、说课活动流程

1.每个学期初，由课程负责人召集课程组教师开会研讨，明确本学期说课任务及安排。

2.每个学期至少举办1次说课活动，每次说课应该围绕一个相对统一的专题内容进行，以便于交流借鉴。

3.每位说课教师就专题内容进行10分钟教学设计介绍，就其中某个知识点进行10分钟微课程讲授，与会教师进行点评与讨论。每位教师的说课及点评时间控制在40分钟以内。

4.教师全部说课完毕，主持人或者列席会议的联系领导进行总体上的总结与点评。

三、说课会要求

1.学院每一位教师都必须参加所任课程的说课会（教研活动）。与会教师要畅所欲言，对课不对人，进行客观点评。

2.说课会应做到“三定”（定时间、地点、中心发言人），同一门课程应做到“四统一”（统一标高、进度、作业量、质量考核标准）。个人钻研与集体研究相结合，共同解决教法、教材疑难，取长补短，共同发展。

3.每次说课（教研）活动，课程负责人负责考勤，作为期末教学评价的依据之一。

4. 每次说课会应该有明确的中心或主题，所有任课教师围绕教学中心或专题准备会议交流材料。

5.每次说课活动，大家必须在做好充分准备的基础上，准时参加。不迟到，不早退，不做与说课会无关的事情，以免分心，影响说课效果。

6.记录人员做好会议相关内容记录，期末汇总。

7.原则上每门课程每个学期至少组织1次说课会。

马克思主义学院

2019年9月10日